科學(xué)育兒的理念
金寶貝遵循嬰幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的客觀規(guī)律和月齡特點(diǎn)，
提供經(jīng)廣泛實(shí)踐驗(yàn)證的兒童發(fā)展理念和課程，
養(yǎng)成兒童成長(zhǎng)核心素質(zhì)——
快樂(lè)力、體智力、學(xué)習(xí)力，
體系化追蹤和提高孩子的全面能力發(fā)展。
快樂(lè)力
Sweet
體智力
Strong
學(xué)習(xí)力
Smart
全面能力發(fā)展 覆蓋八大領(lǐng)域
學(xué)習(xí)能力與自我調(diào)節(jié)能力
社交與情感發(fā)展能力
語(yǔ)言理解與表達(dá)能力
方言理解與表達(dá)能力
自然認(rèn)知與邏輯思維能力
運(yùn)動(dòng)能力與安全意識(shí)
對(duì)經(jīng)歷認(rèn)知與環(huán)境適應(yīng)的能力
視覺(jué)藝術(shù)與表現(xiàn)能力
成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)規(guī)劃
根據(jù)寶寶的月齡特點(diǎn)，金寶貝為孩子制定科學(xué)分階的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，
并將通過(guò)核心課程與特色課程，讓每個(gè)階段的孩子都能發(fā)揮潛能、快樂(lè)成長(zhǎng)。
多元成長(zhǎng)課程體系
金寶貝遵循兒童發(fā)展關(guān)鍵期和發(fā)展里程碑的研究，
基于認(rèn)知神經(jīng)學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、兒童運(yùn)動(dòng)與健康學(xué)等多元科學(xué)理論基礎(chǔ)，
自主研發(fā)0-5歲課程體系。
育樂(lè) （0-36月齡）
金寶貝的經(jīng)典課程——育樂(lè)課，涵蓋了獨(dú)特適齡的游戲環(huán)境、豐富多彩的育樂(lè)主題，多元進(jìn)階的運(yùn)動(dòng)模式。在科學(xué)引導(dǎo)下讓寶寶主動(dòng)探索，提升反應(yīng)能力和運(yùn)動(dòng)能力，強(qiáng)健體魄，啟迪心智。
音樂(lè) （6-60月齡）
金寶貝的經(jīng)典課程——音樂(lè)課是專(zhuān)業(yè)、多元課程。配合優(yōu)質(zhì)適齡的教具，為寶寶帶來(lái)豐富的音樂(lè)體驗(yàn)，建立基礎(chǔ)的音樂(lè)素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合的音樂(lè)表達(dá)能 力。激發(fā)音樂(lè)潛能，充滿無(wú)限可能。
藝術(shù) （16-60月齡）
深受喜愛(ài)的金寶貝課程——藝術(shù)課，通過(guò)豐富的主題與工具材料，讓寶寶在沉浸式氛圍中， 體驗(yàn)創(chuàng)作形式，掌握創(chuàng)作技法，認(rèn)識(shí)藝術(shù)元素、感知藝術(shù)原理。肆意想象，收獲快樂(lè)。
拼搭 （10-36月齡）
小小雙手，思維萌動(dòng)，拼搭無(wú)限想象。孩子們通過(guò)豐富的場(chǎng)景和主題體驗(yàn)，觀察、觸摸、拼搭出自己的奇妙作品；在歡樂(lè)的拼搭過(guò)程中，認(rèn)識(shí)平面與立體形象，建立空間感與平衡感。
社交技能 （30-60月齡）
這階段的孩子面臨從家庭到幼兒園的生活轉(zhuǎn)變。在指導(dǎo)師的陪伴和幫助下，孩子們將更輕松度過(guò)分離焦慮期；通過(guò)閱讀、游戲等集體活動(dòng)，嘗試獨(dú)立思考和解決社交沖突，提升學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力。
生活技能 （30-60月齡）
通過(guò)實(shí)踐類(lèi)游戲，孩子充分獲取社會(huì)化生活場(chǎng)景中的多元體驗(yàn)，在玩中培養(yǎng)孩子發(fā)展安全意識(shí)，養(yǎng)成健康習(xí)慣，提升生活能力。
小學(xué)者 （24-60月齡）
從體驗(yàn)到創(chuàng)新，讓學(xué)習(xí)變成興趣。孩子們通過(guò)自然探索、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)表達(dá)等活動(dòng)，養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣，構(gòu)筑全球視野，學(xué)會(huì)自信表達(dá)，成為具有未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的“全球小公民”。
我們的指導(dǎo)師
愛(ài)孩子，懂孩子
擁有跨學(xué)科的豐富背景
能歌善舞，多才多藝
多年的教務(wù)教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
善于觀察，指導(dǎo)孩子
全力支持家長(zhǎng)成為更好的父母
每一個(gè)孩子都有不可思議的潛能， 讓我們陪伴在他們身邊， 培育他們多元發(fā)展， 讓他們成為更好的自己。
我們的教學(xué)環(huán)境和教具
金寶貝與杰·貝克（Jay Beckwith）團(tuán)隊(duì)合作研發(fā)，量身定制金寶貝教室與教具，旨在從孩子的成長(zhǎng)需求出發(fā)，配合多元課程體系，提供適齡性挑戰(zhàn)的設(shè)備以幫助孩子在“玩”中獲取更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。